Med økende kompetansebehov trenger Norge at flere får mulighet til å ta utdanning og delta i arbeidslivet. Samtidig er det fortsatt forskjeller i hvem som søker og gjennomfører høyere utdanning. I forskningsmiljøene er det også skjevheter. To av tre forskere har foreldre med høyere utdanning. 

Universiteter og høyskoler har en viktig rolle i å motvirke utenforskap og sosial ulikhet: Gjennom rekruttering, hvordan vi legger til rette for læring og gjennomføring, og hvordan vi utvikler forskning og kunnskap som møter et mangfoldig samfunn.  

Samtidig endrer kunstig intelligens både utdanning, forskning og arbeidsliv. Teknologien kan gjøre utdanning mer tilgjengelig og gjøre læringen bedre, men kan også skape nye skiller mellom dem som har tilgang og digitale ferdigheter og dem som ikke har det. 

På UHR-konferansen 2026 spør vi derfor: Hvordan kan høyere utdanning og forskning bidra til at flere får delta, og hvordan sikrer vi kvalitet, mangfold og tillit når samfunnet og teknologien endrer seg? 

Vi tar forbehold om endringer i programmet.