Lærerutdanningens samfunnsmandat står i sentrum når vi samles til årets konferanse. Lærerutdanningene danner og utdanner lærere til barnehage og skole, som er sentrale samfunnsinstitusjoner og demokratiske danningsarenaer. I en tid preget av økende individualisering og fragmentering av den offentlige samtalen, utfordres vår demokratiforståelse og fellesskapsfølelse.

Demokratiets robusthet avhenger av skolen og lærerprofesjonens evne til å møte endring. Teknologiske skift, som kunstig intelligens og språkmodeller, utfordrer etablerte lærerroller og undervisningspraksiser. Samtidig ser vi en økende politisk polarisering blant unge, og en svekket tillit til forskning og kunnskap. Konferansen inviterer derfor til en diskusjon om hvordan lærerutdanningene kan styrke sin rolle som bærere av demokratisk dannelse og kunnskapsberedskap.

Konferansen er åpen for deltakere fra alle lærerutdanninger og praksisfeltet. Deltakelse er kostnadsfritt, du betaler selv for eventuell reise og overnatting. 

Dagen før konferansen, 29. april, arrangeres det separate møter for UHR-Lærerutdanning og de nasjonale fagorganene. Påmelding til disse møtene skjer gjennom påmeldingen til konferansen. 

Program

Vi tar forbehold om endringer i programmet.

Møteleder: Per Ludvik Kjendlie, leder av programkomite og dekan USN