Webinar om forskningsbasert profesjonsutdanning fredag 11. september kl. 09.00-11.00.

Perspektiver fra profesjonsforskning, lærerutdanning, helse- og sosialfagutdanning og studenter belyser betydningen av forskningsbasert profesjonsutdanning for kvalitet i profesjonsutøvelsen. Nettseminaret er gratis og åpent for alle. 

Program

Velkommen ved Gunhild Tomter Alstad, leder UHR-Lærerutdanning

Forskningens betydning i profesjonsutdanning og profesjonsutøvelse
Professor Sølvi Mausethagen, Senter for profesjonsstudier, OsloMet.

De gode eksemplene på betydningen av forskningsbasert profesjonsutdanning 

Oddny Solheim, leder Kunnskapssenter for utdanning: Fra forskning til praksis: Erfaringer fra På sporet og betydningen av forskningsbaserte tiltak i profesjonsutøvelsen.

Et studentperspektiv på forskningsbasert profesjonsutdanning. 

Joanna Melby Myhre, leder av Lærerstudentene og Martine Kjenslie Lund, studentleder Norsk Sykepleierforbund 

Utfordringer og muligheter for profesjonsutdanningene fremover- panelsamtale

Samtaleleder: Gunbjørg Svineng,  leder av UHR-Helse og sosial. I panelet: Steffen Handal, leder av Unio, Joanna Melby Myhre, leder av Lærerstudentene og Gunhild Tomter Alstad, leder av UHR-Lærerutdanning.

Vi tar forbehold om endringer i programmet.